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新时代讲解员传承新四军铁军精神的路径探究
发布日期:2018-03-30 浏览:

 摘要:面对新时代新矛盾,讲解工作如何与时俱进?文章在指出新时代讲解员所面临的困惑,在分析新四军铁军精神的时代意义的基础上,积极探索讲解员传承新四军铁军精神、做好新时代红色文化的传播者、促进者、维护者、引领者的新路子。

关键词:讲解员;新四军铁军精神;传承;路径

 

党的十九大胜利召开,标志着我国社会进入了新时代。我国主要矛盾也随着新时代的到来发生重大变化,成为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我国主要矛盾变化不仅表现在整个国家的宏观层面,而且也符合社会各行各业微观特征。具体到新四军纪念馆讲解工作上的主要矛盾,可以表达为“广大观众日益增长的美好需要和讲解工作不平衡不充分的发展之间的矛盾”。面对新时代新矛盾新困惑,讲解员如何与时俱进地有效解决?本人结合讲解工作实际认为,传承好新四军铁军精神是解决好新矛盾新困惑的重要举措。

一、新时代讲解员的新困惑

随着新时代的来临,现代科技日新月异,观众参观纪念馆的要求也日益向多元化和个性化方向的发展,讲解员面临着越来越严峻的挑战和困惑,主要有:

一是讲解员思想素质的困惑。对于讲解员来说,其思想、理念必须要跟上新时代的要求。由于目前许多讲解员思想素质一时难以达到新要求,不能在内心深处深刻理解新时代主要矛盾的转化,往往还停留在以往的认知上。思想上的困惑导致整体责任心不强,讲解员之间表现在诚心、耐心、虚心、关心等方面的行为差异较大,凸显不平衡;即使努力了,也不充分。就热爱这项工作而言,有的满怀热情地选择讲解事业,热爱观众;有的因多种原因,而不断“跳槽”,思想不坚定,更换岗位的频率高,就不利于讲解水平的提高。

二是讲解员基础知识薄弱的困惑。对于讲解员来说,其自身必须具有一定的基础知识,要对讲解内容非常熟悉。新四军重建军部旧址和新四军纪念馆陈列馆是讲解员的主战场,讲解员要先花大力气熟悉这些解说词,熟到说不完,论不穿的境界。同时不仅应当了解展陈中的每一件文物本身,也要了解文物背后的故事。而现在很多讲解员只停留于表面讲解,对其背后的历史知之甚少。这种困惑就直接影响讲解效果。

三是讲解员讲解技巧的困惑。随着新时代的不断发展,观众需求日益增长,这给讲解工作提出更高更新的要求,而许多讲解员往往囿于传统时代思维,在讲解时不能因人施讲,不能与观众互动交流。这种困惑使得讲解呆板、乏味,无法引起观众的共鸣。

二、新四军铁军精神的时代意义

新四军的历史,可以追溯到以叶挺独立团为先锋的北伐第四军、井冈山的红军第四军和坚持南方三年游击战争的红军游击队。这支部队先后参加了抗日战争,解放战争,共走出了1位元帅,300多位将军。新四军至诞生之日就紧紧依靠党的领导,艰苦奋斗,为中国人民的独立做出了杰出的贡献,也铸就了铁一般的革命精神。概括起来有同仇敌忾、相忍为国的爱国精神,海纳百川、共同战斗的团结精神,顾全大局、服从整体的全局精神,一不怕苦、二不怕死的牺牲精神。新时代传承铁军精神,具有深刻的现实意义和深远的历史意义。

(一)同仇敌忾、相忍为国的爱国精神

在抗日战争爆发之后,中华民族面临着生死存亡危机时刻,中国共产党人高瞻远瞩,与国民党进行合作共赴国难。当时新四军是由南方814个地区红军游击队整编而成,在新四军成立之初编为四个不同支队。当时共10329人,枪支只有6200多支,平均每两个人使用1支枪,而且武器装备也是非常低劣,很多部队连基本吃穿都无法得到解决。但是新四军根据中央指示,克服重重困难,积极抗日。在1937428日,粟裕率先遣支队由岩寺出发进入苏南敌后进行战略侦察,由此揭开了新四军东进抗日序幕。新四军第一支队和第二支队进入苏南地区开辟第一块抗日游击根据地——苏南抗日根据地。第三支队到达皖南地区负责长江防务。第四支队向皖中挺进并在蒋家河口战争中取得了胜利。在几次不同大小战役之中,新四军打出了自己军威,使日军感到极其震撼。新四军与正面国民党军进行配合,有力缓解了正面抗战压力。这种爱国精神与实现中国梦是一脉相承的。

(二)海纳百川、共同战斗的团结精神

新四军战斗力强悍,常常使得敌人望而生畏,新四军成员大多是由各地游击队所组成,后来又吸收了其他地方武装,一些伪军也起义加入了新四军,大量知识分子和农民阶级也加入了新四军。新四军指挥员素质极高,有来自黄埔名校北伐名将,有坚持在南方进行独立游击战争无党派人士,还有经历过万里长征又被分配到新四军进行指挥红军将领。由此可见,新四军队伍人员来自五湖四海,他们为了同一个目标而走到一起。正因如此,新四军在非常残酷斗争中不断壮大,在组建时仅仅只有1万多人,在抗战胜利之时已经拥有部队31万多人,可谓钢铁之军。这种团结精神与当代统一战线的指导思想是相吻合的。

(三)顾全大局、服从整体的全局精神

新四军在19371012号组建,1947121号撤销番号,其存在9年多时间中,新四军始终以人民利益为重,以大局为重。新四军枪杆总是紧随党中央,党中央指向哪新四军就打到哪。

在抗战初期,新四军克服重重困难,坚决贯彻党中央六届六中全会关于发展华中战略方针,在广大华中敌后战场发动群众,开启游击战争,创建抗日根据地。在抗战相持阶段,新四军各个中队之间相互配合,取得了一个又一个辉煌战绩。例如,在定远和半塔反击战中,新四军主力部队表现出顾大局精神面貌,他们先于主力部队向金浦路西进行斗争,然后又挥师向东增援守备部队,取得了战斗最后胜利。在苏北黄桥战役之中,驻守黄桥地区新四军苏北指挥部以7000人与进犯国民党顽军3万余人展开决战,大获全胜。在抗战胜利之后,根据国共最后协定,新四军有计划进行撤离,这种行为更是顾大局模范。对于铁军来说,顾大局是非常重要一个素质,新四军始终以人民利益为自己利益,以人民利益为自己奋斗目标,这是铁军一个重要特征,这与“大局意识”是一致的。

(四)一不怕苦、二不怕死的牺牲精神

新四军主要活动区域位于华中地区,在组建之时人数只有1万多人,并没有充分补给和根据地支援。在当地驻扎日伪军和国民党军各有数10万人,敌我之间力量对比非常悬殊,战争环境非常险恶。在这样背景之下,新四军发扬了铁军精神进行了不屈不挠斗争,他们牺牲精神和英勇事迹永载史册。对于新四军来说,在中央红军撤离苏区之后,其在南方经历了3年游击战争,这3年游击战争艰苦程度不亚于红军长征。蒋介石在1935年巩固了三条封锁线,对于赣粤边境游击根据地进行了大规模清剿。在这种情况下,叶挺和陈毅召开了全体干部会议,制定了一系列正确方针。面对敌人重兵围歼,新四军指挥官们采取了分散游击战术,以游击队为骨干,联合群众,以突然袭击和伏击方式袭击敌人后方,争取斗争主动权。

1941年皖南事变爆发后,在掩护部队突围时,政治部主任袁国平不幸身中四枪,伤势非常严峻,倒在路旁树丛当中,路过卫士连李甫等人不忍心将他丢下便背着他继续突围,当他们赶到张家渡口时,河水非常湍急,战士们只能趟着河水渡河,这时围捕他们敌人追了上来,托举袁国平战士一波又一波倒下,袁国平也多次掉入水中,不断昏迷。当他们到达河对岸时,100多名突围人员只剩下了40多人,袁国平清醒过来后非常内疚,觉得是自己拖累了大家,于是用自己別在腰间布朗宁手枪对准太阳穴,扣动了扳机,也是实现了他立下誓言:“如果我有一百发子弹话,99发射向敌人,最后一发留给自己,决不当俘虏”,杀身报国、舍生取义。

1943318号拂晓,日军3个步兵大队包围刘老庄,当时情形之下,四连完全是可以突围,但是考虑到身后不远处是淮海行署所在地,还有数百名群众没有转移,于是战士们决定放弃突围,打一场防御战。82名战士从拂晓到黄昏,拖住20倍于我军敌人整整12个小时,先后打退了敌人多次疯狂进攻,共击杀日军200余人。在最后肉搏战中,82名烈士终因为寡不敌众全部壮烈牺牲。这场战役也被朱德总司令誉为“我军指战员英雄主义最高体现”。

总之,在抗战期间,新四军充分发扬“一不怕苦,二不怕死”的铁军精神,英勇杀敌,报效祖国,为最后夺取抗战胜利打下了坚实基础,这种精神也是当今实现“两个一百年”奋斗目标的思想基础。

作为新时代新四军纪念馆的讲解员,了解新四军铁军精神只是一部分,关键在于要传承和发扬新四军铁军精神,并通过自己的理解将这种铁军精神运用在讲解工作中,以适应新时代下的讲解要求。更重要的是通过自身讲解,让观众了解、学习与传承铁军精神,进而转化一种动力和能量,为实现中华民族伟大复兴建功立业。

三、新时代讲解员加强铁军精神传承的路径

第一,学习新四军的爱国精神,不断提高自身思想修养,做文明的传播者。纪念馆是弘扬民族文化、传播科普知识、加强爱国主义教育、宣传革命传统的重要场所,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。对于讲解员来说,其思想素质的高低,很大程度上影响到观众参观效果的好坏。纪念馆讲解员不仅需要有较高的思想品德,同时还必须有较好职业道德,必须全身心奉献给讲解事业,把爱国主义精神化作自觉行动,对观众热情,做到叙事客观,评论有据,不可胡编乱造,不可不懂装懂,应当对历史负责,对人民群众负责,做文明传播者。

第二,学习新四军的团结精神,不断提升集体凝聚力,做团结促进者。在工作中,以宽阔的胸怀团结每一位同事。讲解工作不单是个人的工作,讲解员是一个集体,要抱着一荣俱荣、一损俱损的心态,而不应该让个人主义思想作怪,损坏集体利益。有些讲解员生怕他人超过自己,对于新同事的疑问不做任何解释,都以不知道为回答,殊不知,这样的方式损人不利己,更有损整个讲解团队的形象。讲解员们应该深刻理解“团结就是生产力”的道理,互相平等,交流经验,共同进步,做团结促进者。

第三,学习新四军的全局精神,不断提升大局整体影响力,做大局维护者。一些讲解员觉得,自己只要负责讲解就好了,其他事情都与自己无关,对于讲解以外的工作怨声载道,这样的态度永远无法成为一名优秀的讲解员。作为讲解员,应该有全局意识,把自己当做纪念馆的主人,积极参与馆里的活动,为纪念馆的发展进步,作出自己的贡献。讲解员是纪念馆的名片,同样纪念馆也是讲解员的呈现载体,两者相辅相成,做珍惜集体荣誉、着眼全局的维护者。

第四,学习新四军的牺牲精神,不断提升全体同仁的奉献力,做无私引领者。不少讲解员经常抱怨自己工作辛苦,对于拖班、加班、代班之事充满负面情绪,工作之余更是不愿意花时间提高自己的业务素养,没有丝毫牺牲精神。而作为新时代的讲解员,应该学习新四军的牺牲精神,不怕苦不怕累,将每一次讲解作为提升自己业务素质的机会,将每一次任务当做锻炼自己的手段,做克服自我、奉献社会的引领者。

综上所述,新时代下讲解员是纪念馆铁军精神的传播者、促进者、维护者、引领者,传承新四军铁军精神不是一蹴而就,而是永远在路上;传承途径也不是一成不变,而是根据变化的实践不断探索。因此,我们想要做一名优秀的讲解员需要文化自信,加强党史、军史等各种知识的学习,将铁军精神运用在讲解过程中,在传承中弘扬,在实践中总结,借鉴经验,弥补不足,不忘初心,砥砺前行。

参考文献:

[1]中国新四军和华中抗日根据地研究会.铁军精神研究[C].北京:军事科学出版社,2015

[2]安徽省新四军历史研究会.纪念新四军成立七十周年论文集[C].北京:当代中国出版社,2014.

[3]铁军编辑部.铁军精神时代作用[J].铁军 2016,(6). 

[4]刘云刚,李晓芳.反法西斯无国界——访抗战女战士王斯[J].福建党史月刊,20156).

[5]特稿:新时代下博物馆、纪念馆的讲解员